范明政总理:推动教育从知识传授向全面能力培养转变

8月22日下午,越南政府总理范明政在主持召开2024—2025学年总结与2025—2026学年工作部署全国视频会议时强调,要坚决保障教育公平,确保“不让学生无校可上、无课可听、无师可教”,杜绝学生缺衣少食的现象。

越南政府总理范明政在会上发表讲话。图自越通社
越南政府总理范明政在会上发表讲话。图自越通社

越通社河内——8月22日下午,越南政府总理范明政在主持召开2024—2025学年总结与2025—2026学年工作部署全国视频会议时强调,要坚决保障教育公平,确保“不让学生无校可上、无课可听、无师可教”,杜绝学生缺衣少食的现象。

会议以线上线下相结合方式举行,主会场设在政府驻地,并与全国34个省市分会场实时联通。

新学年主题定为“纪律—创新—突破—发展”,围绕十项核心任务展开,主要包括:完善体制机制,提升治理效能;推进教育改革与质量建设;促进教育公平;加强教师及管理队伍建设;提高财政资金使用效益,拓宽资源投入渠道,改善办学条件。同时,推动高等教育与职业教育现代化,强化高质量人才培养,促进科研创新融合,拓展教育国际合作,加快数字化转型与行政改革,并组织多种形式的宣传竞赛活动。

范明政指出,教育在国家发展战略中具有核心地位。为实现国家百年目标,越共中央、政治局和书记处已作出多项重大部署,即将着力推进“四大决议”落地实施,并计划出台关于教育培训、人民健康、文化发展和国有经济等重点领域的突破性决议。

他强调,当前教育改革任务紧迫,须实现从“部门事务”到“全党全民共同任务”、从“知识传授”到“全面发展学习者能力”的根本转变。要更新理念与方法,保障包括弱势群体、偏远地区和少数民族儿童在内的所有公民平等接受教育。

范明政要求构建统一、先进、现代的课程体系,推动教育切实服务国家发展,做到“真教、实培、严考”;教师要成为学生的激励者和引路人;家庭、学校与社会需协同支持,筑牢教育基础。他重申了“学生为中心、教师为动力、学校为支撑、家庭为依托、社会为基础”的教育发展理念。

此外,范明政还提出要加快修订《教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》,推进《终身学习法》立法进程,优化行政流程与权力下放,强化资源保障与监管。

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越南政府总理范明政在主持召开2024—2025学年总结与2025—2026学年工作部署全国视频会议。图自越通社

优先投资学前和普通教育设施,推动2026—2035教育现代化与质量提升计划落地,吸引艺术家、运动员和外国专家等多方力量参与教育。

特别值得注意的是,自2025—2026学年起,越南将在边境地区推行为小学和初中学生提供午餐的政策,切实关爱偏远、少数民族及海岛儿童的教育与健康。

范明政还部署了多项具体任务,包括优化教育布局、建设248个边境乡寄宿制学校、提升学前教育覆盖率、加强儿童保护、推进英语作为第二语言教学、培养数字素养与人工智能能力,并重点围绕数字经济、绿色经济、半导体、高铁、核电等新兴领域加强高层次人才培养。

他引用胡志明主席名言强调: “越南山河能否变得美丽,民族能否与列强比肩,很大程度上取决于你们的学习。”

最后,范明政代表政府向全国教师致以感谢与新学年的祝福,肯定他们以“十年树木,百年树人”的精神为越南下一代成长作出的不可替代的贡献,勉励大家不忘初心、继续前行,为国家发展注入动力。(完)

越通社

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