阮春福主席向2022年国际奥林匹克和国际科技竞赛获奖学生颁发二级劳动勋章。图自越通社 越通社河内——越南国家主席阮春福12月26日下午在主席府会见了2022年国际奥林匹克和科技竞赛获奖学生。
今年，越南教育培训部共派出7个越南优秀学生代表队38名选手参加国际奥林匹克。参赛的越南学生100%获奖，包括13枚金牌、12枚银牌、8枚铜牌和5个奖状（优秀奖）。越南学生代表队继续跻身前十名，其中许多学生获得高分。
阮春福主席向2022年国际奥林匹克和国际科技竞赛获奖学生颁发了10枚二级劳动勋章、7枚三级劳动勋章。阮春福主席强调，越南党和国家一向强调，教育是头等国策，强化资源投入,始终坚持优先发展教育事业。
阮春福主席表示，越南各级教育的教育质量不断提高。部分大学在地区和国际排名中的地位有所提升。越南学生在国际和地区奥林匹克比赛中屡获佳绩，彰显了越南人民的智慧和创造力。
2017-2021年期间，越南获得57枚金牌，是2012-2016年期间金牌数量的一倍多。2022年，越南共派出7支优秀学生代表队38名选手参赛。参赛的全部学生均喜获佳绩，越南位列成绩最好的前十个参赛队。此外，2022年越南还有7个科研项目参赛，其中2个项目获得科技组织和企业授予的特别奖。
国家主席阮春福建议政府、各部门和地方继续完善科技创新人才发现培养激励机制,充分发挥青年科技人才的作用，为国家建设事业注入强有力的动力。
同时，越南的经济增长模式必须逐步从依靠投资驱动转向依靠创新驱动，从依靠低成本劳动力的“人口红利”,转向依靠高素质创新人才的“人才红利”上来。越南年轻一代应掌握新的科技成果和新趋势，帮助越南缩小与发达国家的发展差距。
阮春福主席还重申了有效落实“关于对教育培训进行根本性的全面改革以满足社会主义定向市场经济及国际一体化条件下的工业化、现代化需求”的第29-NQ/TW号决议的意义和重要性。
阮春福主席重申，要加速教育改革，从以传授知识为主的教育转向以培养学生素质为主的教育转型， 坚持经常性教育与学习实践相结合 ；理论与实践相结合，将学校教育、家庭教育和社会教育紧密地结合起来；实现研培结合；将职业培训与劳动力市场需求挂钩；加强教育国际合作等。(完)
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