越通社简讯2014.10.2

•应越南政府总理阮晋勇的邀请,瓦努阿图共和国总理纳图曼(Joe Natuman)和夫人将从10月5日至9日对越南进行正式访问。

•应越南政府总理阮晋勇的邀请,瓦努阿图共和国总理纳图曼(Joe Natuman)和夫人将从10月5日至9日对越南进行正式访问。

•越南政府总理阮晋勇10月2日致电埃娃•科帕奇(EwaKopacz)女士,庆祝她当选波兰总理。同一天,副总理兼外长范平明也致电格热戈日•谢蒂纳(GrzegorzSchetyna)先生,庆祝他当选波兰外长。

•适值德意志联邦共和国国庆24周年(1990.10.3-2014.10.3),10月2日,越南国家主席张晋创、政府总理阮晋勇和副总理兼外长范平明分别向德国总统约阿希姆•高克(Joachim Gauck)、德国总理安格拉•默克尔(Angela Merkel)和外交部长史坦迈尔(Frank Walter - Steinmeir)致贺电。

•10月2日,由越南资源与环境部副部长裴格线率领的工作代表团同越南克服战后遗留化学毒剂后果执委会联合对岘港国际机场迪奥辛环境污染清除项目实施情况进行实地考察。

•10月2日在岘港市,英国文化协会同英国阿斯顿大学和岘港大学联合举行越英研究与培训院开院典礼。•越南友好组织联合会同越德友好协会胡志明市分会10月2日联合举行德国国庆24周年纪念典礼。

•越南驻巴拿马大使馆在拉乔雷拉市(Chorrera)同当地各家企业代表举行越南经济合作潜力座谈会。

•俄罗斯政府刚批准通过越南—俄罗斯信息技术和大众传媒合作协议新草案。

•2014年前9个月,世界各国向越南越南提供的官方发展援助资金和优惠贷款总额达35.19亿美元,相当于2013年的76%,到位资金为41.05亿美元,同比增长10%。

• 2014年世界精神健康日纪念集会10月2日在河内举行,传递出“同精神分裂症患者相处”的信息。

•经一周展开后,2014年河内图书节已于10月2日在圣龙皇城闭幕。

•《2013年越南旅游发展年度报告》草案研讨会10月2日在河内举行。(完)

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附图 图自互联网

关于外国组织驻越南代表处的新规

越南政府刚颁布第62/2026/NĐ-CP号法令,修改补充2005年1月19日颁布的关于外国合作研究组织在越南设立和运作代表处的第06/2005/NĐ-CP号法令中的若干条款。

越南常驻联合国教科文组织代表阮氏云英大使向法语国家国际组织秘书长路易丝·穆希基瓦博递交委任书。图自越通社

法语国家组织秘书长高度评价越南的作用、地位与贡献

2月26日,在位于巴黎的法语国家国际组织(OIF)总部,越南常驻联合国教科文组织(UNESCO)代表阮氏云英大使向法语国家国际组织秘书长路易丝·穆希基瓦博(Louise Mushikiwabo)递交了委任书,正式出任国家主席驻法语国家常设理事会常驻代表。

越南驻埃及兼驻南苏丹共和国大使阮南阳向南苏丹外交与国际合作部长蒙代·塞马亚·肯尼斯·昆巴赠送纪念品。图自国际报

南苏丹愿与越南加强多领域合作

当地时间2月26日,越南驻埃及兼驻南苏丹共和国大使阮南阳在开罗会见了正在当地访问的南苏丹外交与国际合作部长蒙代·塞马亚·肯尼斯·昆巴(Monday Semaya Kumba)。南苏丹驻埃及大使库尔·尼约克·库尔·阿罗普(Kuol Nyok Kuol Arop)及南苏丹外交官员随同参加了会见。

越南常驻联合国代表团团长杜雄越大使。图自越通社

纪念《东南亚友好合作条约》签署50周年座谈会在纽约举行

值此《东南亚友好合作条约》(TAC)签署50周年之际,2月25日,纽约东盟委员会在纽约联合国总部举行了主题为“TAC作为区域协定(根据《联合国宪章》第八章)所作的贡献”座谈会。越南常驻联合国代表团团长杜雄越大使率团出席活动。

政府总理范明政会见比利时驻越南大使卡尔·范登博舍。图自越通社

政府总理范明政会见比利时驻越南大使

2月26日下午,越南政府总理范明政在政府总部会见了比利时驻越南大使卡尔·范登博舍(Karl Van Den Bossche),双方就越比合作,特别是在经贸、投资以及协助解决越南橙剂遗留问题等领域交换意见。

梅潘勇大使在会上发言。图自越通社

越南在裁军与核不扩散问题上坚持一贯立场

越南始终以高度负责的态度推动裁军与核不扩散事业。越南常驻联合国、世界贸易组织及其他驻日内瓦国际组织代表团团长梅潘勇大使在于瑞士日内瓦举行的裁军谈判会议高级别周全会上如是表述。

胡志明市人民议会主席武文明与山口县议会议长柳居俊学签署了胡志明市人民议会与山口县议会友好交流合作备忘录。图自越通社

胡志明市与日本山口县促进合作

胡志明市人民议会与日本山口县议会建立友好合作关系将确立正式且可持续的对话机制,有助于将双方关系提升到新的发展水平。这是胡志明市人民议会主席武文明在会见山口县议会议长柳居俊学时所提出的意见。