5月31日在胡志明市，奥地利总统海因茨·菲舍尔和越南政府副总理阮善仁共同出席了在西贡大学举行的越南—奥地利大学教育与科学研究论坛。这被视为越奥两国加强在大学教育与科学研究等领域合作的重要事件。
在论坛上发表讲话时，海因茨·菲舍尔总统肯定，在奥越双方合作关系中，科学研究领域的合作具有重要意义。海因茨·菲舍 尔 总统对越南—奥地利在科学研究领域的合作内容不断丰富表示高兴。
越南政府副总理阮善仁表示，本次论坛体现了两国将教育培训、科学研究等领域视为越奥双方合作的优先领域的政治决心。阮副总理强调，越南将发展教育与科学技术视为实现经济快速和可持续发展的基础，除了与世界经济和世界教育接轨外，发展科学技术是越南实现到2020年发展国家计划的各项目标的主要措施。
在论坛上，越南科技部和奥地利科学与研究部正式公布了“ 2012 年至2015年阶段越南—奥地利双方研究合作协助项目”。在论坛上，越南和奥地利的各所权威大学签署了6份合作备忘录。
同一天，海因茨·菲舍 尔 总统会见了胡志明市人民委员会主席黎皇军。（越通社）
时代强劲变革之际，衡量发展的标准不再仅仅是增长速度，而是文化的深度。第 80-NQ/TW 号决议开启了全新的视角：文化不再居于人后，而是与发展同行并发挥引领作用。
5月7日下午，越共中央政治局委员、胡志明国家政治学院院长段明训副教授会见日本国际协力机构（JICA）驻越南首席代表小林洋介，就促进越南领导和管理人力资源开发的合作方向，满足新发展纪元需求进行了讨论。
历经80年的形成与发展，越南民族工作在思维与体制上不断完善，已成为保障政治社会稳定并促进国家可持续发展的重要支柱之一。
在乂安省，作为越南红十字会中央委员会选定的“仁爱社区-连接爱心”模式三个试点之一，2026年“人道主义月”的活动重点更加突出：通过扶持生计，提升困难地区民众的自救能力。
5月7日，乂安省尊梅（Nhôn Mai）乡党委书记莫文元表示，受去年3号、5号和10号台风的严重影响，边境乡尊梅的群众财产和住房遭受巨大损失。其中，多个村寨发生山体滑坡和山洪，导致数百间房屋被冲毁或严重受损，必须组织紧急搬迁以确保人民生命安全。
越南最高人民检察院日前发布起诉书，对涉嫌“受贿”、“行贿中介”和“违反会计规定造成严重后果”案件的越南劳动、荣军与社会部（现为内务部）原副部长阮伯欢和27名被告提起公诉。
在海上作业时不再为纸质笔记本手忙脚乱，嘉莱省的许多渔民正逐渐熟悉使用电子渔业捕捞日志。这一转变不仅帮助船主和船长节省时间、实现数据安全存储，还推动生产理念向现代化、可持续方向转变。
越南政府总理5月6日签发关于为民众进行免费定期体检或疾病筛查的第17/CT-TTg号通知，旨在落实中央政治局关于采取系列突破性措施，加强保护、关怀和改善民众健康水平的第72-NQ/TW号决议。
近年来，在老街省茂阿乡公共行政服务中心引入集成人工智能（AI）的自助服务设备（Kiosk），帮助当地居民更加快速、便捷地办理行政手续，从而提升基层服务质量，推动数字化转型和电子政务建设。
莱州省委日前召开专题会议，就新发展阶段若干重要内容提出意见。
2025-2026旱季期间，乂安省军事指挥部归集队在老挝川圹省（Xiengkhuang）、万象省（Vientiane）和赛宋奔省（Xaysomboun）开展了考察与搜寻工作，共归集了72具在老挝牺牲的越南志愿军和专家烈士遗骸。
胡志明市卫生局与市科技厅、市数字化转型中心及市公安局日前就在胡志明市数字公民应用上为全体市民部署电子健康档案的方案达成共识。
现代汽车集团（Hyundai Motor）正通过与越南汽车技术人力资源培训合作项目，加速其在东南亚的扩张战略。在东南亚市场崛起为全球汽车工业新的生产与销售中心的背景下，该战略备受期待。
越南渔业协会近日向政府办公厅、农业与环境部及外交部提交文件，反对中国2026年在东海实行的单方面休渔令。
在欧盟委员会（EC）完成第五轮对打击非法、不报告和不受管制捕捞（IUU）的检查后，越南安江省正同步部署一系列紧急措施，着力整改存在问题，全面落实欧委会各项建议，为全国早日解除IUU“黄牌”作出贡献。
目前，在岘港市各山区边境乡的六所九年（小学和初中）一贯制寄宿学校项目正进入施工冲刺阶段。尽管面临诸多不利因素影响进度，但全市已要求各相关单位必须在8月30日之前完成全部工程。
河内市人民法院将于5月20日一审开庭审理原卫生部长阮氏金进及其他9名被告，案件涉及在卫生部及相关单位发生的国有资产流失、浪费、受贿及诈骗侵占财产等违法行为，庭审预计持续一周。
5月6日，越南儿童权利保护协会（VACR）在河内举行第四届（2023-2028任期）非常规大会，200多名代表出席。
针对国际邮轮上出现汉坦病毒感染病例的相关信息，越南卫生部建议民众主动采取预防措施，且不要对疫情发展态势感到恐慌。
在岘港市西部山区，阿王、雄山、西江等边境乡仍面临诸多困难，但新的学校正在逐渐成形。建设这些学校的过程汇聚了多方的共同努力，其中尤为突出的是军人们在高地工地上辛勤劳作的身影。
