越通社河内——9月5日上午，越南全国各级学校正式步入2026—2027新学年。这是越南教育系统在落实越共中央政治局第71号决议进程中，从“夯实基础”转向“实质性创新”的关键节点。
本年度开学典礼与陆地边境各乡多级寄宿制学校落成活动同步举行，采用现场与网络直播相结合的方式。主会场设于老街省芒康乡芒康寄宿制学校，各省市设分会场同步连线。中央电视台（VTV）VTV1频道和越南之声（VOV）VOV1频道对典礼进行了全程直播。
越南教育培训部明确，2026—2027学年是落实越共十四大决议、政治局关于教育培训突破发展的第71号决议以及关于科技、创新和国家数字化转型的第57号决议的重要年份。教育部门将着力提升人才培养质量，促进人的全面和谐发展，更好满足新时期国家快速、可持续发展的要求。
越共中央总书记、国家主席苏林在总结第71号决议实施一周年工作时指出，党、国家和全社会将继续为教育事业创造最有利条件，同时要求教育部门以更强的责任感推动自身革新，以实实在在的成效回应国家发展所需。
苏林强调，2026—2027学年作为越共十四大后的首个新学年，应成为落实第71号决议的“转状态”之年——即从完善体制机制转向推动实质性变革。教育工作重点应从政策制定转向组织实施，将决议精神转化为具体成果，及时弥补短板、破解新发瓶颈，集中资源推进能够带来重大转变的关键任务。
他要求保障教育基本条件，首先实现“学校够、班级够、教师够”。政府、教育培训部和各地方需制定具体路线图，明确责任与时限，逐步从根源上解决校舍、班级和师资短缺问题，确保每一名学生不因教育资源不足而丧失平等的学习机会。
关于教育质量评价，苏林要求更加关注学生的全面发展，而非片面追求分数、文凭和学校排名。教育系统应进一步加强德智体美劳全面培养，重视道德品格、身心健康、文化历史素养和艺术修养，同时着力提升学生的数字能力、外语水平、STEM素养、科学思维、创新能力和适应力。
苏林同时要求强化教育领域的文化、道德和纪律建设，坚决纠正“唯成绩论”、考试作弊及变相补课、违规课外辅导等不良现象，以明确的目标、措施、责任和评价标准推动各项任务落地见效。
从长远看，教育必须在国家未来人才培养和高层次人才储备方面发挥先导作用。在整体提升劳动者技能的同时，加快培养高端人才和战略科技人才，围绕国家竞争力关键领域，逐步构建从人才需求预测、招生培养、科研攻关到企业对接、就业安置的完整人才培育链条。
以“创新思维——强力转变——实质成果”为主题，2026—2027学年不仅是数百万学生开启新征程的起点，更是越南教育从完善政策基础转向强化执行、创造可量化实效的重要转折阶段。（完）
