让科技更贴近困难地区学生

庆和省学生们的暑假正逐渐接近尾声,但知识传播之旅仍在继续,通过科技体验活动为孩子们在新学年2026-2027到来前激发兴趣。

在延寿乡延寿小学,学生们参加了多项课外活动,如操控机器人、进行科学实验等。图自越通社
在延寿乡延寿小学,学生们参加了多项课外活动,如操控机器人、进行科学实验等。图自越通社

越通社庆和——庆和省学生们的暑假正逐渐接近尾声,但知识传播之旅仍在继续,通过科技体验活动为孩子们在新学年2026-2027到来前激发兴趣。

在延寿乡延寿小学,学生们参加了多项课外活动,如操控机器人、进行科学实验等。这对困难地区的学生来说是一种特殊的体验,其中包括少数民族学生,他们平时很少有机会接触科技项目。

第一次亲手进行“用小苏打和醋吹气球”实验并观察机器人移动,拉格来族学生高氏明月非常兴奋。暑假期间,明月主要在家照顾弟弟妹妹,让妈妈上山干活,所以很少有机会参加这样的活动。

初中学生们也在STEM-TND俱乐部成员的指导下兴致勃勃地组装和操控机器人。芽庄初中学生阮嘉和表示,俱乐部选择了操作简便的机器人,以便偏远和困难地区的学生能够快速上手实践,从而传播科技知识。

曾在困难地区学校任教的陈文维老师表示,体验活动让学生认识到科学与日常生活息息相关,从而激发他们对科学技术的兴趣和探索热情。

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学校的活动激发学生们对科学技术的兴趣和探索热情。图自越通社

延寿小学副校长黄氏碧簪表示,该校一部分学生为少数民族,家庭条件困难,很少有机会接触科技活动。“将科技气息带到乡村”项目虽然时间短暂,但帮助孩子们从胆怯变得在观察、实践和知识分享方面更加主动。

除了参加科学体验活动外,学生们还参加了名为“零盾摊位”的免费爱心活动,自行挑选学习用品,为新学年做准备。家庭困难的学生还得到爱心人士额外提供的大米和学习用品。

为迎接2026-2027新学年,延寿小学将清查课本和学习用品,及时为学生提供帮助;动员学生按时、充分到校上课。对于低年级少数民族学生,学校将组织强化越南语教学,以提升新学年的教学质量。(完)

越通社

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