越通社——西宁省人民委员会近日批准《2026—2035年西宁省学校外语教学与学习能力提升方案，展望至2045年》，明确将英语继续作为重点外语，扩大幼儿英语启蒙范围，为学生适应国际一体化夯实外语基础。
方案提出，提高学习者外语应用能力是满足学习需求、获取科技知识、提升全省人力资源质量的重要举措。西宁省将持续提升各级各类教育机构英语教学质量，并加大数字技术和人工智能在外语教学中的应用。
方案的一大亮点是优先加强学前阶段英语教学。目前，全省共有349所学前教育机构和534个私立幼儿班，在园幼儿超过9.17万人；截至2024年底，已有212所学前教育机构和47个私立幼儿班开展英语启蒙活动，参与幼儿超过2.91万人，占31.8%。
2026—2030年期间，西宁省计划在具备条件的教育机构进一步扩大幼儿英语启蒙项目，优先覆盖城市地区、经济社会发展条件较好的地区及非公立教育机构，并研究在部分地区试点开展中文、日语和韩语等其他外语启蒙教育。
在普通教育阶段，西宁省将继续确保100%的小学三年级至高中三年级学生按照2018年普通教育课程学习英语。目前，全省普通教育阶段学生超过47.5万人，小学三年级至高中三年级学生均按规定学习英语。在普及英语教学的同时，方案还提出扩大外语融合教学，逐步试点使用英语教授部分学科，并根据学生需求和当地实际研究试点其他外语教学。
据教育与培训厅介绍，经过多年实施国家外语项目，全省英语学习取得积极进展，但外语教学仍面临教师队伍不足、不同地区教育设施条件存在差距，以及农村、偏远地区和边境地区社会化办学能力有限等困难。此外，幼儿外语启蒙教育仍取决于家长需求和各教育机构实际条件。
为有效落实方案，西宁省将继续发展外语教师队伍，加强信息技术在教学中的应用，营造学校和社区外语学习环境，同时调动社会资源参与外语教育发展，逐步提高学生从幼年起的英语能力，为地方未来融入国际社会和发展高质量人力资源夯实基础。（完）
