越通社河内——“作为巴拿马总统，我有幸参观这一历史遗迹，深感无比自豪。这里凝聚着伟大越南人民的文化与教育价值。”巴拿马共和国总统何塞·劳尔·穆利诺（José Raúl Mulino）于2026年10月6日上午在对越南进行正式访问期间，在文庙—国子监留言簿上写下上述寄语。一周多后的10月19日下午，列支敦士登公国首相布丽吉特·哈斯（Brigitte Haas）也对能够参观这一体现越南教育传统、崇尚智慧的象征表示荣幸。
自李仁宗皇帝下令设立国子监950年来，该遗迹不仅保存了越南教育的记忆，还成为文化外交的重要场所，帮助越南向国际朋友介绍知识、教育的特色和价值。
自李圣宗皇帝修建文庙已有956年，自李仁宗皇帝增设国子监已有950年。如今，这一特别国家级遗迹不仅承载着越南教育和科举制度的历史记忆，也成为文化外交的“相约之地”。在这里，越南以知识、贤才和民族特色为语言，展现国家“软实力”，讲述自己的故事。
历史深度的吸引力
国子监建于1076年。在进士碑园，82块石碑记录了黎朝和莫朝历次科举考试的1304名进士，2011年被联合国教科文组织列入世界记忆遗产名录。这些石碑不仅铭记登科者，还反映了先辈对教育、培训和重用人才的理念。德国总统弗兰克-瓦尔特·施泰因迈尔在2024年1月访问越南期间，了解了君主时期的进士考试。
这里保存的价值具有普遍性，如尊重知识、推崇人才、尊师重道。当巴拿马总统穆利诺了解“荣归拜祖”画作时，越南儒生学习、考试和登科的故事对珍视学习的人来说变得亲切。
据联合国教科文组织驻越南代表乔纳森·华莱士·贝克表示，82块进士碑还展示了儒学教育传统在越南的融合演变，同时是了解越南与东亚各文化历史联系的参考来源。
文庙-国子监古朴、宁静的空间也为领导人直接感受、提问和分享情感创造了条件，这些是在礼仪性外交会晤中难以获得的价值。
越南用文化符号讲述自己
同一处遗迹，面对不同代表团，越南选择适合的文化亮点。2025年5月26日，越共中央总书记苏林及夫人在文庙-国子监迎接法国总统埃马纽埃尔·马克龙（Emmanuel Macron）及夫人。代表团欣赏顺化宫廷雅乐，参观代表性建筑，马克龙总统在太学区域击雷鼓。鼓声在神圣空间中回荡，象征着开启知识的精神，同时是肯定两国之间牢固友好关系的话语，共同致力于和平、发展和弘扬文化价值。
2026年6月8日上午，越南政府总理黎明兴夫人陶氏碧水与老挝、柬埔寨和泰国总理夫人参观太学区域的“士子”展览，体验画斗笠、手绣、织锦。“状元园”汇集近950个学生学习故事，传播越南年轻一代坚韧不拔、克服困难意志和信念。
这些活动表明，文化外交不仅是介绍一处遗迹，更是越南讲述一个重视好学、重用贤才并为特色而自豪的民族故事的方式。巴拿马总统夫人马里塞尔·科恩·德穆利诺（Maricel Cohen de Mulino）留下感言：“越南永远在我们心中”。
从“软信息”到接续传承的责任
在世界局势动荡、影响力竞争加剧的背景下，越南选择推动文化外交，表明越南愿在传统价值、国家主权和文化自豪感基础上，与所有国家开展合作。文庙—国子监是越南崇尚智慧、尊重贤才和重视教育传统的象征，也是越南坚持以知识和教育为基础的发展方向的体现。在充满不确定性的世界中，这是一项具有可持续性和独立性的战略。
对于国际宾客而言，能够在越南最具神圣意义的文化—教育空间之一而不是仅限于官邸或会议厅接受接待，体现了国与国关系的另一层深度。这不仅是战略利益上的联结，更是价值、知识和精神层面的相互同行。
乔纳森·华莱士·贝克表示，文庙—国子监是越南文化和教育的象征，也是许多外国高级领导人和国际政要访问越南时选择参观的场所。这表明，该遗产的价值不仅具有国家层面的重要意义，也有助于推动文化外交，彰显越南文化软实力，进而向国际社会传播越南的国家形象和文化。
2026年汇聚多个里程碑：国子监950周年、全国文化会议80周年和联合国教科文组织与越南合作50周年。乔纳森·华莱士·贝克表示，参观文庙—国子监是在双边层面开展文化外交的生动实践，也是对越南在多边论坛所作贡献的有益补充。
贝克介绍，国子监崇尚学习、尊重贤才的传统正通过越南2025年《教师法》、第71-NQ/TW号决议、免收学费、扩大每日两节课教学，以及越南已有6座城市加入联合国教科文组织全球学习型城市网络等教育政策得到延续。国子监崇尚学习、尊重贤才的精神正在越南新的时代背景下得到践行。
遗产只有在日常实践中才能真正存活。因此，文庙-国子监不仅是参观之地，更是各代人接触历史、学习传统和发扬创造力的地方。950多年后，这些价值继续得到传承和传播，成为越南实施文化外交方式的一部分。（完）
国子监建成950周年：创新文化遗产讲述方式 让公众主动探索、感受历史
越共中央政治局关于发展越南文化的第80-NQ/TW号决议强调，科学技术、创新和数字化转型在文化发展中的重要作用。文庙—国子监积极落实这一要求，通过创新体验活动、丰富导览资料和应用数字技术，探索文化遗产传播新方式，让公众特别是年轻一代更加主动地了解和感受历史文化价值。
