越通社胡志明市——胡志明市正式实施《2026—2035年阶段促进英成为学校第二语言方案及2045年愿景》，旨在确保英语在教学、教育、交流、管理和专业活动中得到广泛、经常和有效使用，按照国家总体路线，逐步在胡志明市构建从一级到三级的英语使用生态系统。该方案的实施还提高英语教学质量以及以英语教授其他学科的水平，培养高素质人力资源，建设具有深度融入国际社会能力的全球公民一代，满足将胡志明市发展成为全国领先的经济、文化、教育和科技中心的要求。
按胡志明市人民委员会于11月3日公布的计划，该市将提高各界对英语在教育和国际一体化中作用的认识；完善机制和政策，确保英语教学与学习的坚实基础得到延续和传承；加强师资队伍建设，提高教师外语能力和英语授课能力，改进英语授课方法；从学前教育阶段开始建设英语授课课程及融合课程；创新教学方法和考试评价方式，营造英语使用环境；大力推进先进技术和人工智能（AI）的应用，加强教学基础设施建设；加强国际合作，促进社会化和公私合作；开展切实有效的竞赛和表彰活动。
2026—2027学年，胡志明市为实施该方案做好充分准备，对100%的管理人员、教师和职员的英语水平进行统计和调查；审查英语授课课程及融合教育课程。
2027—2028学年，胡志明市力争实现20%至30%的管理人员、教师和职员参加英语能力培训；30%的培训机构开展以英语教授学科课程以及STEM/STEAM教学方法培训；至少30%的教育机构营造英语使用环境；至少15%的教育机构开展英语授课。
2029—2030年，各项指标均再提高10%。到2035年，胡志明市力争各项指标均达100%。
在2036—2045年阶段，胡志明市将集中提升和完善实现可持续发展所需的条件与资源，保持并提升师资队伍能力，定期更新教学方法，力争将实施融合教育课程的普通教育机构比例提高至60%至70%；实现学习环境和教育环境现代化和双语化。
目前，胡志明市拥有69所采用国际学校模式的学校、64所高等教育机构、154所职业教育机构和1915家外语中心，为营造与发展英语使用及交流环境奠定了基础。（完）
提前打好基础 促进英语成为学校第二语言
多年来，胡志明市主动推动英语低龄化学习，为实现逐步将英语作为学校第二语言的目标奠定了坚实基础。为确保高效完成这一目标任务，胡志明市特别重视提升师资队伍素质，加大基础设施投入，并营造良好的英语学习和使用环境。
