逐步把英语作为学校第二语言

北宁省被越南教育与培训部评为全国外语教学与学习运动的领先地方之一。为落实逐步将英语作为学校第二语言的方针下,除了加强基础设施的投资外,北宁省注重提高教师队伍质量,为国家未来的主人迈入新时代打下坚实基础。 ​

北宁省李太祖高中学校英语课。图自越通社
北宁省李太祖高中学校英语课。图自越通社

越通社北宁省——北宁省被越南教育与培训部评为全国外语教学与学习运动的领先地方之一。为落实逐步将英语作为学校第二语言的方针下,除了加强基础设施的投资外,北宁省注重提高教师队伍质量,为国家未来的主人迈入新时代打下坚实基础。

据北宁省教育与培训厅厅长阮世山繁荣介绍,该省高度重视英语教学与学习工作。该省人民委员会指导教育部门积极落实《国民教育体系中的外语教学方案》,加强对教学设备的投资,不断提升英语在各教育阶段的教学质量。

2024-2025学年,全省共有1423名英语教师,达标率高。其中,小学与初中达到B2标准的教师占比超过97%;高中达到C1标准的教师占比超过94%,符合教育培训部的规定。

全省共有3248间外语教室,其中439间专业外语教室,方便师生通过辅助软件开展听说训练。

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北宁省李太祖高中学校英语课。图自越通社

随着英语被认知为未来重要工具而不仅是学科课程,北宁省外语教学活动逐渐传播正能量,帮助学生在交流中自信使用英语。其中,在高中毕业考试中,北宁省学生英语科目的平均分连续多年保持稳定,并逐年提升名次(从2021年的全国第21位,2023、2024连续两年在全国63个省市中排名第8位)。

从2020年至2025年,在全国高中优秀学生竞赛中,北宁省英语学科共获奖38项,其中包括2项一等奖。

北宁省人民委员会副主席黎春利表示,为有效推进外语学习运动,将英语作为学校第二语言,北宁省朝着标准化、现代化方向加强对外语教学与学习基础设施的投资。 各级教育机构开展丰富多样的外语教学辅助活动,为学生、教师和干部学习与使用英语营造良好环境,弘扬教师和学生的自学精神,提高英语水平和能力。

在多项同步措施以及各级政府的关注和支持下,将英语作为第二语言的目标为北宁人民开启知识与职业发展的大门,有助于他们在国际一体化时代中打下坚实基础。(完)

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