2020年东盟议会联盟大会：促进各成员议会中有关文化教育合作的务实发展

越通社河内——在越南担任2019-2020年东盟议会联盟大会(AIPA)轮值主席国框架内，7月30日下午，致力于可持续发展的教育文化合作的东盟议会联盟伙伴关系视频会议（AIPA-ECC）在首都河内召开。

本次会议按照2020年东盟会议联盟大会主席国——越南的倡议召开，各成员议会和合作伙伴共同就东盟议会联盟大会的教育文化合作机制进行讨论，旨在有效落实联合国《2030年可持续发展议程》，从而对弘扬东盟特色文化以及建设繁荣发展的东盟共同体做出贡献。

越南国会副主席冯国显表示，多年来，东盟各国之间的教育和文化合作不断深化发展并取得了诸多可喜的成就。然而，东盟内部教育发展仍遇到一些问题，即各成员国之间教育质量、管理水平、投入水平存在较大差距，不同教育培训系统之间缺乏有效沟通，学历学位互认与国际化仍遇到困难。此外，东盟文化遗产保护工作也要面对由气候变化、自然灾害、环境污染、旅游资源过度开发等因素带来的诸多挑战。

世界各国议会联盟秘书长马丁·琼贡（Martin Chugon）强调，新冠肺炎疫情已严重威胁到东盟共同体多年来所取得的成就。因此，各国议会在此刻采取行动对继续实现新形势下各项可持续发展目标与议程起到举足轻重的作用。


参会代表互相分享了教育合作与文化合作的相关信息与经验；确定议会在制定教育质量认证及学历学位互认的共同法律机制，在新冠肺炎疫情下远程教育、在线教育发展机制方面的作用；讨论保护东盟文化遗产以推动旅游业可持续发展等问题。

越南代表团提议一年举行一次东盟议会联盟大会关于实现联合国可持续发展目标、深化可持续教育文化合作的会议；促进各成员议会在制定与完善文化、教育法律体系方面的合作发展；为东盟区域内学历学位互认、远程和在线教育方式夯实法律基础，旨在适应新冠肺炎疫情背景下的新形势。

越南代表还提议完善AIPA监督机制，促进各成员国政府乃至东盟践行区域文化教育承诺，同时绘制文化遗产地图以全面保护各民族的空间与文化，建设文化遗产之路以加强东盟各国文化交流合作等。

参会代表提议，在地区和全球新冠肺炎疫情局势依然复杂严峻的背景下，AIPA各成员议会须为远程和在线教育制定法律框架，为教育活动的安全提供保障。此外，各成员议会还提议促进东盟学历学位互认进程，旨在充分利用高质量人力资源，为整个地区的发展做出贡献。（完）