新冠肺炎疫情:胡志明市新山一机场新增2例新冠肺炎确诊病例

据胡志明市疾病控制中心2月9日上午的消息,胡志明市新增2例新冠肺炎确诊病例,两名患者均为新山一机场的员工。
新冠肺炎疫情:胡志明市新山一机场新增2例新冠肺炎确诊病例 ảnh 1附图 图自越通社

越通社胡明市——据胡志明市疾病控制中心2月9日上午的消息,胡志明市新增2例新冠肺炎确诊病例,两名患者均为新山一机场的员工。

具体是,在胡志明市对之前尚未接受检测的新山一机场830名人员进行检测时,2人检测结果呈阳性。其中,1例病例是VIAGS公司(之前出现5例确诊病例的单位)的人员,1例是越南国家航空公司的人员,2021年1月30日和31日与第1979例病例共同进行货物监管工作。

截止2月9日,新山一国际机场新冠肺炎确诊病例共7例,患者均为新山一机场的装卸理货员。此前,卫生部已公布与新山一机场人员有关的25例病例。

获悉广宁省云屯机场新增新冠肺炎确诊病例后,胡志明市新冠肺炎防控指导委员会1月29日召开紧急会议,对新山一机场的传染危机进行评估。该市卫生部门对新山一机场全部工作人员进行采集样本检测。在8130个样本中,7份样本的检测结果呈阳性。

2月9日上午,据国防部175号军医医院的消息,该医院全部1800名干部和人员的检测结果已呈阴性。

新冠肺炎疫情:胡志明市新山一机场新增2例新冠肺炎确诊病例 ảnh 2附图 图自越通社

之前,2月3日和5日,第1979例病例(新山一机场人员)到过175号军医医院看病。获悉后,该医院立即启动防疫系统,对第1979例病例的相关人员进行追踪,对他的一代密切接触者进行集中隔离,确定209名二代密切接触者。检测结果显示,24名一代密切接触者和209名二代密切接触者的一次检测结果均呈阴性。

2月9日上午,胡志明市疾病控制中心透露,与第2005例病人有关的第一郡阮居贞坊马谅区全部1600人的检测结果都呈阴性。

当天,Sun Group报道,广宁省云屯机场全部160名干部和人员的二次新冠病毒PCR检测结构都呈阴性。

云屯机场经理范玉六透露,各病例的全部接触人员的第三次检测结果均呈阴性。(完)

越通社

更多

法越医疗联合会(FSFV)秘书长吉尔达·特雷吉耶(Gildas Tréguier)医生。图:越通社发

一名法国医生近40年亲历越南发展变迁

近40年来,法越医疗联合会(FSFV)秘书长吉尔达·特雷吉耶(Gildas Tréguier)医生通过参与越南医疗卫生合作项目,有机会亲眼见证这个国家的深刻变迁,从革新事业初期对外开放,到如今经济社会强劲发展。

在延寿乡延寿小学,学生们参加了多项课外活动,如操控机器人、进行科学实验等。图自越通社

让科技更贴近困难地区学生

庆和省学生们的暑假正逐渐接近尾声,但知识传播之旅仍在继续,通过科技体验活动为孩子们在新学年2026-2027到来前激发兴趣。

胡志明市数字信任俱乐部亮相仪式。图自越通社

塑造网络空间的数字信任

2026年8月,数字信任联盟(Digital Trust Alliance,简称DTA)正式成立一周年。该联盟助力应对数字时代的一项重大挑战,即在网络空间塑造和引领信任。

芹苴市边防部队莱和边防锁所开展“零越盾展位”活动。图自越通社

九·二国庆节:“零越盾展位”暖心关照沿海边境地区贫困群众

值此越南国庆81周年(1945年9月2日—2026年9月2日)之际,8月31日上午,芹苴市边防部队莱和边防锁所开展“零越盾展位”活动,旨在向沿海边境地区的困难家庭提供帮助。该活动得到了当地党委、政府、各群众团体、慈善人士以及广大边防部队的积极响应。

越南国家副主席武氏映春与吉尔吉斯斯坦领导人代表共同为胡志明主席纪念碑剪彩。图自越通社

吉尔吉斯斯坦比什凯克的胡志明主席纪念碑正式落成

坐落于吉尔吉斯斯坦首都比什凯克的胡志明主席纪念碑正式落成对于向吉尔吉斯斯坦人民介绍胡志明主席以及越南风土人情和文化具有重要现实意义,同时有助于增添越吉友好的象征,增进两国人民相互了解和交流。

广义省芒笔乡。图自越通社

广义省芒笔乡发生4.0级地震

据越南地球科学研究院地震与海啸预警中心消息,8月31日上午,广义省芒笔乡地区发生一场4.0级地震,自然灾害风险等级为0级。

各位代表为谅山省黄文树幼儿园举行剪彩仪式。图片来源:越通社

谅山省边境乡一所幼儿园竣工并移交使用

8月29日上午,越南公安部与谅山省人民委员会在边境地区黄文树乡联合举行黄文树幼儿园落成暨移交仪式。黄文树幼儿园于2026年3月19日开工建设,总投资超过320亿越盾。

新隆岛乡文化社会科领导与新贵小学领导班子在新学年开始前检查学校基础设施。图片来源:越通社

各海岛和边境乡已完成新学年开学筹备工作

同塔省教育培训厅厅长黎光智表示,2026-2027学年,全省教育部门确定的主题是“创新思维·强劲转变·取得实效”。重点是稳定组织机构,推进以数据和实际成效为基础的教育治理创新。