东盟各国领导人讨论缅甸问题。图自越通社
越通社雅加达——越通社驻雅加达记者报道，东盟各国领导和代表 4月24日讨论缅甸问题，以寻找措施解决缅甸危机。
东盟领导人会议在印度尼西亚首都雅加达东盟秘书处总部举行。文莱苏丹哈桑纳尔·博尔基亚以2021年东盟轮值主席国资格邀请各国领导参加，该会议由印度尼西亚提倡。
越南政府总理范明政、印尼总统佐科·维多多、柬埔寨首相洪森、马来西亚总理毛希丁·亚辛、新加坡总理李显龙、菲律宾外交部长洛钦、泰国外长敦、老挝外长沙伦赛、缅甸军方领导人敏昂莱（MinAung Hlaing）与会。
印尼总统佐科表示，东盟各国领导人就缅甸局势达成了共识，东盟秘书长将对外公布该文件。佐科总统提议东盟派遣特使与缅甸各方进行磋商，为该国开启援助渠道。（完）
9月5日晚，越共中央总书记、国家主席苏林与夫人吴芳璃在河内设宴，隆重欢迎缅甸总统吴敏昂莱及夫人杜久久拉对越南进行正式访问。
据越通社驻华记者报道，9月2日至5日，以“共筑亚太共同体繁荣之路：媒体的共识与行动”为主题的亚太媒体高端论坛在中国深圳举行。来自40多个国家和地区以及联合国机构、国际组织的400余位代表参会。越通社副社长段氏雪绒率团出席。
9月5日下午，越共中央总书记、国家主席苏林在河内会见了即将离任的孟加拉国驻越南大使穆罕默德·卢特福·拉赫曼。
9月5日下午，越南政府总理黎明兴在政府总部会见了应越方邀请于9月4日至6日对越南进行正式访问的缅甸总统敏昂莱。
在缅甸总统敏昂莱及夫人杜久久拉对越南进行正式访问期间，9月5日，越共中央总书记、国家主席苏林夫人吴芳璃与缅甸总统夫人杜久久拉一同参观了河内市河东坊万福丝绸村。
应韩国国会议长和蒙古国家大呼拉尔主席邀请，越南国会主席陈青敏及夫人将于9月6日至11日率越南国会高级代表团对韩国和蒙古进行正式访问。越共中央委员、外交部常务副部长阮明羽表示，此访将进一步落实两国高层共识，推动越韩全面战略伙伴关系和越蒙全面伙伴关系取得更加务实、有效、可持续的发展。
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越南政府常务副总理范家足签署政府总理于9月4日颁布的第1722/QĐ-TTg号决定，对越南农业与环境部副部长黄忠予以纪律处分。
苏林此次出访在双边和多边层面均具有十分重要的意义，旨在落实越共十四大提出的对外路线，进一步巩固政治互信，为新纪元国家发展营造有利的外部环境，同时争取国际资源服务国内发展事业。
在越共中央总书记、国家主席苏林即将对俄罗斯进行国事访问前夕，俄罗斯圣彼得堡国立大学胡志明学院院长弗拉基米尔·科洛托夫教授就苏林在十四届三中全会上提出的“四个战略转变”接受越通社记者采访时表示，这些重要举措推出的时机十分得当。
法国总统亚太及美洲事务顾问朱莉·勒索表示，巴黎将越共中央总书记、国家主席苏林此次正式访问法国视为深化与东南亚重要伙伴关系的契机，同时加快落实两国全面战略伙伴关系的各项合作内容。
9月4日，联合国大会通过越南提出的“文化促进可持续发展国际十年”决议，宣布2027—2036年为文化促进可持续发展国际十年。越南常驻联合国代表团团长杜雄越大使就此接受越通社记者采访时表示，该决议将文化置于全球发展议程更加重要的位置，体现了国际社会进一步发挥文化促进发展的广泛共识与政治意愿。
越南国会主席陈青敏此次访问将取得圆满成功，为越南、韩国和蒙古国三国关系开启更加有力、务实和持久的新发展阶段，满足三国领导人和人民的愿望。
值此越南社会主义共和国国庆81周年（1945.9.2—2026.9.2）之际，阿尔及利亚、阿塞拜疆、保加利亚、白俄罗斯、捷克、埃及、意大利、哈萨克斯坦、荷兰、斯洛伐克、瑞士、阿拉伯联合酋长国（UAE）、乌克兰等国家领导人向越南党和国家领导人致贺电、贺信。
9月5日，越南国会主席陈青敏在国会大厦会见正在对越南进行正式访问的缅甸总统敏昂莱。
9月5日上午，越共中央总书记、国家主席苏林在河内主持仪式，隆重欢迎应邀对越南进行正式访问的缅甸总统敏昂莱及夫人。欢迎仪式结束后，苏林同敏昂莱总统举行会谈。
9月5日上午，越共中央总书记、国家主席苏林和夫人吴芳璃在国会大厦主持仪式，欢迎缅甸联邦共和国总统敏昂莱偕夫人杜久久拉于2026年9月4日至6日对越南进行正式访问。
在典礼上发表讲话时，政府总理黎明兴表示，在全国近2700万名学生、大学生满怀喜悦步入2026—2027新学年的气氛中，全国开学典礼暨陆地边境各乡多级寄宿制学校落成典礼具有特殊意义，为祖国边疆地区学生提供更加良好的学习和生活条件。
9月4日，联合国大会在纽约总部正式通过由越南发起并推动的《2027—2036年文化促进可持续发展国际十年》决议》。塞浦路斯、意大利、老挝、卡塔尔和圣基茨和尼维斯组成核心小组与越南共同推动该倡议，共有103个国家联署成为共同提案国。
值此2026—2027新学年开学之际，越共中央总书记、国家主席苏林向全国教育系统的教师、管理人员、工作人员、学生、学员及家长致信祝贺，并就提升教育质量、促进教育公平、推动数字化转型及人工智能应用提出殷切期望。
