越通社驻老挝记者报道，第八届东盟教育部长会议9月11日在老挝首都万象举行。东盟成员国及其伙伴国的教育部领导和国际友人一同出席会议。越共中央委员、越南教育与培训部部长范武论率团与会。
出席会议开幕式，老挝政府副总理、教育与体育部部长潘坎·维帕万（Phankham Viphavan）发表讲话表示，本届会议是各国之间交换经验，缩小教育发展差距，面向2015年建成东盟经济共同体的重要标志。
开模后，与会代表对东盟近期教育合作结果进行评价；肯定2011-2015年阶段东盟在教育合作领域所取得的进展，认为东盟出版并正式发行由欧盟赞助的“2013年东盟教育情况报告”（ASOER）是具有重要意义的，其提供最佳方法来评估教育对东盟社会、环境、经济的发展所做出贡献。
会议指出，东盟内部在发展人力资源、信息技术、英语教学等方面的互联互通有助于缩小东盟区内教育发展差距；同意向柬埔寨、老挝、缅甸、越南等四个国家扩大教育合作；强化“东盟协助东盟”机制，协助东盟区内发展中国家等。
本届会议上，各位部长批准了将东盟资历参考架构（AQRF）作为东盟各成员国面向2015年建成东盟共同体目标的引导资料，可自愿采用等。(越通社-VNA)
出席会议开幕式，老挝政府副总理、教育与体育部部长潘坎·维帕万（Phankham Viphavan）发表讲话表示，本届会议是各国之间交换经验，缩小教育发展差距，面向2015年建成东盟经济共同体的重要标志。
开模后，与会代表对东盟近期教育合作结果进行评价；肯定2011-2015年阶段东盟在教育合作领域所取得的进展，认为东盟出版并正式发行由欧盟赞助的“2013年东盟教育情况报告”（ASOER）是具有重要意义的，其提供最佳方法来评估教育对东盟社会、环境、经济的发展所做出贡献。
会议指出，东盟内部在发展人力资源、信息技术、英语教学等方面的互联互通有助于缩小东盟区内教育发展差距；同意向柬埔寨、老挝、缅甸、越南等四个国家扩大教育合作；强化“东盟协助东盟”机制，协助东盟区内发展中国家等。
本届会议上，各位部长批准了将东盟资历参考架构（AQRF）作为东盟各成员国面向2015年建成东盟共同体目标的引导资料，可自愿采用等。(越通社-VNA)
