越俄促进教育培训合作

落实越南-俄罗斯政府间委员会第24次会议纪要,越南教育培训部副部长黄明山率领各高等院校校长工作代表团于4月15日至20日对俄罗斯进行工作访问。
越俄促进教育培训合作 ảnh 1黄明山一行会见俄罗斯科学与高等教育部副部长康斯坦丁•莫吉列夫斯基。图自越通社

越通社河内——落实越南-俄罗斯政府间委员会第24次会议纪要,越南教育培训部副部长黄明山率领各高等院校校长工作代表团于4月15日至20日对俄罗斯进行工作访问。

越通社驻莫斯科记者报道,4月16日上午,黄明山一行会见俄罗斯科学与高等教育部副部长康斯坦丁•莫吉列夫斯基(KonstantinMogilevsky)。双方一致同意加强两国在教育领域的合作,面向完善与签署有关教育培训领域的新合作协议,发展越南普希金校区的活动,发展越南和俄罗斯之间的大学联盟,同意促进教师以及研究的合作。

俄方表示正在考虑通过奥赛选拔活动向越南科技和信息技术领域的留学生颁发全额奖学金。

黄明山建议在越南推广俄罗斯高等教育模式,重点培训技术、艺术或俄罗斯联邦具有优势的特定领域。双方还一致同意配合管理留学生。越方还宣布2024年为俄罗斯学生赴越留学提供75个奖学金名额。

越俄促进教育培训合作 ảnh 2俄罗斯国家研究型高等经济大学同越南人文与社会科学大学领导签署合作备忘录。图自越通社

当天,黄明山一行造访俄罗斯国家研究型高等经济大学和俄罗斯莫斯科航空学院(MAI)。

造访俄罗斯国家研究型高等经济大学时,双方已分享经验并寻找合作发展机遇。黄明山希望高等经济大学对越南留学生给予更多关注。值此机会,俄罗斯国家研究型高等经济大学同越南人文与社会科学大学领导签署合作备忘录。

造访俄罗斯莫斯科航空学院时,双方就促进越南技术工程师培训工作进行讨论。黄明山表示,越南将优先为学习关键技术领域的学生提供奖学金。(完)

越通社

更多

乌干达恩德培(Entebbe)的埃博拉病毒感染者隔离与治疗区。图自越通社/新华社

主动防控埃博拉病毒病

为主动做好埃博拉(Ebola)病毒病的防控工作,5月24日,越南卫生部诊疗管理局下发紧急通知,要求卫生部直属各诊疗机构、各部委行业医疗机构以及各省、中央直辖市卫生部门严格执行相关防控措施。

嘉莱省亚都(Ia Tul)乡党委副书记拉兰·拉尔向当地群众宣传党的路线和国家法律法规。图自越通社

嘉莱省加强少数民族干部队伍建设 全力满足新要求

据嘉莱省人民委员会办公室5月22日公布的消息,该省正多措并举,重点推进少数民族干部、公务员队伍建设,目标是确保各机关、单位,特别是在少数民族和山区地区均配备少数民族干部,从而巩固基层政治体系,提高国家管理工作质效,通过人力资源发展推动可持续减贫等。

越南政府副总理范家足、越南教育与培训部部长黄明山和各位代表见证A.X俄语中心组织与运行条例签署仪式。图自互联网

越俄推动两国教育合作提质升级

5月22日,越南教育与培训部与各有关机关和单位在河内联合举行第三届越俄大学校长会议。这是2026年越俄科学与教育合作年框架下的重点活动之一。

图片展展出的一个作品。图自越通社

在德国传播对越南海洋岛屿的热爱

5月21日,德国长沙俱乐部与欧洲“致力于越南海洋岛屿”越南人联络委员会在柏林联合举办题为“我们心中的越南海洋岛屿”图片展开幕式。

“为可持续农业事业发展考察、评级并公布商农信誉——越南农业信誉指数(VARI)”计划启动仪式。图自越通社

越南农业企业信用评级计划启动

5月22日上午,越南农业与农村发展总会在河内举办了“疏通农业资金流:为企业和农民提供安全可持续的信贷解决方案”论坛,并正式启动了“为可持续农业事业发展考察、评级并公布商农信誉——越南农业信誉指数(VARI)”计划,同时推出了该计划的官方网站。

安江省工作代表团向美德乡Jamiul Aman清真寺管理委员会赠送礼物。图自越通社

安江省占族同胞喜迎哈吉节:传递团结温暖情谊

值此安江省伊斯兰教占族同胞迎来2026年哈吉节(Roya Haji)之际,5月21日上午,安江省委副书记、省祖国阵线委员会主席陈氏清香率省工作代表团,前往永行乡Jamiul Mukminin清真寺管理委员会、美德乡Jamiul Aman清真寺管理委员会开展慰问活动并致以节日祝贺,同时向两乡的占族神职人员、政策优抚家庭及德高望重人士赠送节日慰问品。

数字转型中心(庆和省科技厅)的工程师负责设备维护工作。图自越通社

完善数字体制基础设施

在立法与执法过程中建设法律大数据库并大力推进人工智能(AI)应用,被确定为促进司法改革并完善法律制度的必要举措,旨在贯彻落实越南中央政治局第66/NQ-TW号决议和第57/NQ-TW号决议的精神。

胡志明市守德坊是全国首个通过公布“幸福坊”标准体系。图自越通社

越南首个“量化”居民生活质量的地方

胡志明市守德坊是全国首个通过公布“幸福坊”标准体系(涵盖3个方面、10项标准及50项指标),以一套紧密贴合实际、科学的指标体系来量化居民信心与生活质量的地方。