黎文成副总理:开启查处IUU捕捞违法行为高峰期

9月20日,越南政府副总理黎文成主持打击非法、不报告和不管制捕捞(IUU捕鱼)国家指导委员会(简称:委员会)会议,越南28个沿海省市代表以线上方式出席会议。
黎文成副总理:开启查处IUU捕捞违法行为高峰期 ảnh 1会议场景。图自越通社

越通社河内——9月20日,越南政府副总理黎文成主持打击非法、不报告和不管制捕捞(IUU捕鱼)国家指导委员会(简称:委员会)会议,越南28个沿海省市代表以线上方式出席会议。

根据打击IUU捕捞报告,全国渔船总数为91716艘。截至目前,渔船巡航监控设备(VMS)安装比率达到95.27%,比以往增长5%以上。

海上执法力量加强重点海域的巡逻和检查工作。从2021年第四季度到现在,海上执法力量已检查近8万艘渔船。广义、前江、庆和等地打击IUU效果良好,违规渔船案件明显减少,尤其是富安省从2021年至今,未发现任何违规行为。

越南农业与农村发展部副部长冯德进表示,有关打击IUU捕捞的法律框架和基本政策机制已基本完善,但在实施过程中仍存在一些不足。仍有渔船侵犯外国海域的情况;已安装VMS,但连接则时有断开;同时,对行政违法行为的处理仍然不足。

会议结束时,黎文成副总理发表讲话时表示,解除欧洲委员会(EC)的IUU “黄牌”警告对渔民生活、海产品出口行业以及在国际舞台上的国家威望和品牌具有特殊意义。

黎文成要求成立由农业与农村部领导牵头的跨部门检查代表团。在地方层面,由省人民委员会领导承担职责,以进行检查并严格处理违法行为。

海警、边防、渔检和地方警察需要加强海上和渔港违法行为的巡逻、检查和处理力度。同时,向渔民加大宣传工作,提高打击IUU捕鱼的意识。

从长远来看,黎文成要求各部委和地方切实落实政府和总理的指示,特别是政府总理刚颁布的《到2025年预防和打击IUU捕捞项目》,致力于越南水产品加工出口行业安全、可持续发展。(完)

越通社

更多

陈素娥女士和其诉讼案件声援人员合影。图自越通社

橙剂受害者纪念碑在法国正式落成

4月25日,越南二恶英集体组织(Collectif Dioxine-Vietnam)、陈素娥诉讼案件声援委员会与巴黎市政府及多个法越协会在巴黎13区舒瓦西公园(Choisy)举行橙剂/二恶英受害者纪念碑落成仪式。

长沙博物馆效果图。图自越通社

长沙博物馆建设项目投资方案获批

庆和省人民委员会已决定批准长沙博物馆项目的投资方案。该项目具有重要意义,旨在开展爱国主义教育、革命传统教育,并提高保卫祖国神圣海疆领土主权的责任意识。

出席会议的越南代表团。图自越通社

越南在联合国介绍将地雷行动与可持续发展相结合的方法

4月24日,越南-韩国和平村项目(KVPVP)在第二十九届国际地雷行动国家主管机构主任及联合国顾问会议(NDM-UN29)上分享了越南将地雷后果克服工作与可持续发展相结合的经验,从而肯定了排雷行动作为促进长期发展成果重要因素的作用。

附图。图自政府门户网站

确保行政审批与协调处理系统在2026年4月顺畅运行

越南政府副总理范氏清茶于4月23日签署了关于确保政审批与在线公共服务互联互通和同步、高效、不中断地运行的第33号公文,其中责成公安部抓紧完成国家公共服务门户网站和行政审批与协调处理系统,确保本月内稳定、顺畅投入运行。

组委会向18个集体和23名个人颁发了芹苴市人民委员会主席的奖状,以表彰他们在当地各项活动中的突出表现。图自越通社

2026年军民共庆高棉族传统新年:军民鱼水情深促团结

芹苴市人民委员会副主席阮文启在23日举行的2026年军民共庆高棉族传统新年活动总结会议上表示,2026年军民共庆高棉族传统新年活动由该市武装力量与各厅局、团体及4个乡坊联合举办,取得良好成效。活动内容新额、丰富,贴近人民群众和高棉族同胞的实际生活。

格邓乡卫生院医生为病人看病。图自越通社

得乐省各民族同胞看病就医负担显著减轻

越南国会通过了关于若干保护和照顾人民健康、提升人民健康水平的突破性机制政策的决议。其中,自2026年起全民定期免费体检并于2030年基本实现免基本住院费的主张,让得乐省人民寄予厚望。这被认为是一个重要转折点,具有深刻的人文关怀,尤其对于困难群体而言。

石氏发咖迪老师应用数字化技术,创新教学方法,为西宁边境地区的学生教授高棉语。图自越通社

西宁省开展少数民族语言教学工作 重点教授高棉语和占语

西宁省正逐步提高教授少数民族语言的效果,工作重点是高棉语和占语。通过同步实施教学计划、发展教师队伍以及加强教学条件,该地方不仅满足了学生的学习需求,还有助于从学龄阶段就开始保护、传播和弘扬民族文化特色。

高山区残疾儿童的特殊课堂

高山区残疾儿童的特殊课堂

昆嵩社会工作中心教学点(隶属于广义省光中小学)是广义省西部各乡、坊40名残疾学生的就读之地。凭借无尽的爱心,这里的各位女教师如同"慈母",愿意陪伴学生,帮助她们克服逆境。