边防战士每个上午都将其收养的孩子送到学校。图自互联网
越通社河内——为动员少数民族男女经常上学读书，越南莱州省积极开展“边防养子”模式，这有助于维持山区和偏远地区学校的出勤率和提高边境地区教学质量。
多年来，边防战士与三个少数民族孩子每天上午沿着小路匆匆赶往学校的画面对莱州省芒岱县秋伦边民来说已经十分熟悉了。这里也是越南边防司令部提出“边防养子”模式的地方，目的是帮助山区、偏远地区和特困地区学生上学读书。
这三名少数民族学生是哈尼族的张模胡和马德萌、拉祜族的王鲁胡，他们成为秋伦边防站的养子已有多年。家境困难、父母早已去世、无家可归或兄弟姐妹太多的孩子靠着边防养子模式才有机会上学读书和与小朋友一起玩。秋伦寄宿初中三年级学生张模胡和马德萌说：
-我家穷，兄弟姐妹多，得到边防指战员收养才能上学读书，我感到很高兴。我的梦想是当指战员和帮助别人。
-我在这里能学到部队里的整齐、干净和谨慎等很多东西。我要努力学习，成为像边防指战员一样的人。
自2008年至今主要在莱州省芒岱县驻扎和执行任务，秋伦边防站指战员收养了6名少数民族孩子，为他们创造住宿和学习条件。这不仅减轻了贫困少数民族家庭的经济困难，而且还为特困地区的孩子插上梦想的翅膀，帮助学校保持出勤率和提高教学质量。
资料图。图自互联网 秋伦少数民族寄宿初中校长阮文维说：“边防养子是很有意义和切实的活动，为孩子们上学注入动力，减少了过往的辍学现象。这有助于学校维持学生数量、提高出勤率和学习质量。”
除了生活上照顾学生，秋伦边防站指战员也像家长一样，经常与学校交流孩子的学习成绩等各方面情况，以采取措施帮助孩子进步。并向其家庭通报相关情况，让父母放心。
秋伦边防站政治员高文贵大校说：“自2008年以来，边防站党委和指挥部共收养了两个哈尼族孩子，帮助他们学习和向其传授生活与饲养生产技能。在边防站生活和学习一段时间后，这两名养子的学习和自我照顾意识得到了提高。”
取得初步结果后，边防养子模式被推广到莱州省所有边防站，目前已推广到全国各地。据莱州省统计，该省边防单位和力量共收养了近60名少数民族男女。这是帮助少数民族男女过上较好的生活，安心学习和迈向灿烂未来的有益模式。（来源：《越南之声》）
