联合国教科文组织期望越南继续发挥引领作用
联合国教科文组织自然科学助理总干事莉迪亚·布里托(Lidia Brito)高度评价越南在教育、科学、文化及信息等领域作出的积极贡献,同时期望越南继续在多边合作倡议中发挥引领作用,特别是落实2027—2036年“文化促进可持续发展国际十年”倡议。
联合国教科文组织自然科学助理总干事莉迪亚·布里托(Lidia Brito)高度评价越南在教育、科学、文化及信息等领域作出的积极贡献,同时期望越南继续在多边合作倡议中发挥引领作用,特别是落实2027—2036年“文化促进可持续发展国际十年”倡议。
近年来,科技的应用有助于留存濒临消失的文化之美,重现已发生变迁的历史空间,整合分散的文献资料,让文化遗产更加贴近公众。通过科技应用开展文化遗产教育所取得的成效,正是数字化转型人文价值的最直接体现。
越南宁平省山水山摩崖和兴安省庯宪碑文两份档案5日在印度尼西亚雅加达正式入选《世界记忆亚太地区名录》,将越南获得联合国教科文组织(UNESCO)认定的文献遗产增至13项,其中包括4项世界级文献遗产和9项亚太地区文献遗产。
知名旅游指南《孤独星球》(Lonely Planet)近日将越南岘港市列入2027年最佳旅行目的地(Best in Travel 2027)榜单,并将其推介为山海风光、独特文化与精美美食交相辉映的理想目的地。
广宁市人民委员会副主席武氏梅英高度评价联合国教科文组织驻越南代表处多年来为广宁市在科学、教育、文化等领域,特别是世界遗产管理工作给予的关注、协调与支持。
据越通社驻法国记者报道,联合国教科文组织(UNESCO)执行局第225届会议于10月8日至20日在巴黎的联合国教科文组织总部举行,来自58个成员国的代表及观察员国代表参会。
10月24日至31日,纪念越南加入联合国教科文组织(UNESCO)50周年的主题为“从遗产到当代”的“法国越南戏剧周”(Vietnam en Scène)将在巴黎正式举行。
联合国教科文组织(UNESCO)驻越南首席代表乔纳森·华莱士·贝克(Jonathan Wallace Baker)日前在接受越通社记者采访时指出,越南在UNESCO框架下的角色正发生深刻且积极的转变,已从国际合作的参与者逐步转变为将自身经验、理念和倡议引入区域与全球讨论的重要贡献者。
在河内升龙皇城举行的第二届河内世界文化节,正在开启一片多姿多彩的交流空间。在此,越南与世界各国的传统文化融为一体。
在遗产面临城市化、气候变化、旅游业和新技术压力的背景下,保护不仅是保留已有价值,还必须设法让遗产继续得到传承、弘扬,并成为发展的资源。
以“汇聚遗产——共创未来”为主题的2026年第二届河内世界文化节于10月1日在升龙皇城开幕。
9月28日上午,遗产与真实性亚太对话会议在河内正式开幕,活动吸引了约250名国内外代表参加。
近日,越南驻希腊大使范氏秋香出席了由联合国教科文组织(UNESCO)欧洲和北美洲俱乐部及联合会、希腊比雷埃夫斯及群岛教科文组织俱乐部与越南联合国教科文组织联合会共同举办的“和平颂——文化与教育对话”活动并发表讲话。
越南UNESCO国家委员会、联合国教科文组织(UNESCO)驻河内办事处、河内市人民委员会和宁平省人民委员会联合举行新闻发布会,公布关于遗产与真实性亚太对话会议的信息,并正式发布越南加入联合国教科文组织50周年(1976-2026)纪念标识。
9月4日,联合国大会第80届会议在纽约联合国总部通过决议,宣布2027—2036年为“文化促进可持续发展国际十年”。这是由越南倡导推动的全球性倡议,旨在进一步提升文化在可持续发展中的作用。联合国教科文组织(UNESCO)驻越南首席代表乔纳森·华莱士·贝克日前就这一决议及其在越南的落实情况接受越通社采访。
在玉米收获季刚结束的山坡上,宣光省各高山乡居民又开始翻土、起垄、播下粒粒小巧的荞麦花种子,为主题为“岩石之地回响”的第十二届荞麦花节做准备。
9月4日,第80届联合国大会在纽约通过决议,宣布启动2027年至2036年“文化促进可持续发展国际十年”,共有103个国家共同支持该决议。
越南的文化外交努力正日益发挥切实作用,增进国际间的相互了解,提升国家在国际舞台上的地位,并推动以人民为中心的发展。这是联合国教科文组织驻越南首席代表乔纳森•华莱士•贝克(Jonathan Wallace Baker)在接受越通社记者采访时所作的评价。
联合国教科文组织(UNESCO)驻越南首席代表乔纳森·华莱士·贝克表示,越南文化外交正日益发挥作用,有助于增进国际社会对越南的了解,提升越南国际地位,并推动以人为本的发展路径。
凭借着保护与弘扬“武术之乡”价值的决心,嘉莱省正集中完善申报材料,提请联合国教科文组织(UNESCO)将“平定传统武术”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。在编制申请档案的同时,当地已采取多项配套措施,以实现遗产的可持续保护与发扬。