越南民族音乐是要世代相传的无价宝库。为了保护与弘扬这门艺术的特色，许多人认为应该把民族音乐列入普通教育课程。然而，到目前为止，该工作仍未得到同步展开。

这是越南胡志明市第三郡潘廷逢实验师范小学的一节古筝音乐学课的全景。这种乐器虽是比较简单，但仍赢得小学生们的喜爱。这表明，小学生们对越南民族音乐仍充满兴趣。

潘廷逢实验师范小学的学生林阮玉簪表示说：“我觉得弹古筝很有趣，我和其他同学都非常喜欢学弹古筝。我希望我长大后，能当一名古筝老师。”

目前在越南，像胡志明市潘廷逢小学校有学习越南民族音乐课程的学校并不多。尽管全国大多数普通教育学校都有音乐课程，但乐器不够，尤其是民族乐器特别少 的。另外，在 音乐教程里，民歌歌曲也不多见。统计数字表明，平均每班一个学年只有 10 首歌曲，但民歌歌曲最多有 2 至 3 首，整个小学教育课程共有10首民歌。这数目与越南丰富多样的民歌宝库相比是微不足道的。

专家认为，之所以在越南各所普通教育学校里民族音乐尚未得到充分关注是因为缺少音乐教师、乐器不够等许多原因。胡志明市音乐学院民族音乐系优秀教师，范翠 花表白：“我们学校虽然已买了 15 只古筝，但仍未能满足学生的需求。虽说又一节学习民族音乐课，但不是完整的一节课。实际上，有同学拿起琴弹，另外同学都要闲坐等候。”

在越南，到学校或去公园，我们经常看见一群一群年轻人聚会学摇滚、街舞和说唱等，但通通没有人学唱民歌。在越南融入国际社会的背景下，接触现代音乐流派是必要的，但不能因此而忘却民族音乐，使其逐渐失传。
胡志明市潘廷逢小学副校长 丁友得介绍说：“从 2007 至 2008 学年开始，我们学校将学古筝课列入课程。刚开始的时候，也遇到很多困难，但后来获得了家长的支持，有的家长还给孩子买了筝琴，便于孩子在家练习。这可以说是我们学校的初步成功。”

据悉，胡志明市潘廷逢小学有 计划扩大教学各种民族音乐类型， 今后该学继续 将民间舞蹈和笛子等两门民间艺术学课也列入课程。很显然， 保护并发扬民族音乐，全国各所普通教育学校的关注是非常重要的。（越通社）