回顾2020年教育培训领域：渡过困难 取得全面进展

越通社河内——2020年，新冠肺炎疫情（Covid-19）给国家教育领域造成不小影响。然而，通过许多灵活、符合的措施，2020学年结束后，教育部门取得许多积极结果，为加速对教育培训进行根本性的全面改革的进程作出贡献。

完成双重目标

2020年初，Covid-19疫情暴发时，各所学校要停课以同全国携手抗击疫情。教育培训部因时制宜削减课程，但仍保障课程中的知识及技能。然而，既要长期休学又要保障完成普通小学、中等教育课程、检查、评估、考试等活动的确是个难题。因此，教育培训部门开展双重任务，即保障学生及教师的健康，完成2019-2020学年的计划。

教育培训部已主动配合卫生部继续颁发许多指导文件，引导各地方本着“把学生、大学生及教师的健康及安全放在首位”以及“停学不停课”等方针实施2019-2020学年任务并实施抗疫工作。其中，教育培训部已调整学年时间表，简化2019-2020年第二学期课程，确保核心培训内容。教育部门也开展线上教育活动。

总之，开展上述计划的4个月内，近50%大学开展线上培训活动。多地方由于已经开展线上培训活动，而在恢复上学后可以缩短学生线下培训时间。95-98%河内市学生参加线上教学活动，广宁省的71%小学生及初中学生及92%以上高中学生参加线上教学活动。9月29日，经济合作与发展组织（OECD）发布国际学生评估项目( PISA )。据此，越南同许多其他国家及地区相比开展的线上教学活动以抗击Covid-19的可行性更高。具体，79.7%越南学生参加线上教学活动。上述比例高出OECD各国的平均水平（67.5%）。因此，2020年底，经过两波疫情之后，近150万名各级教师及教育管理干部和近2400万名学生及大学生仍然保持健康安全，保障教学质量。

高考招生之效

不仅对教学活动产生影响，2020年高中考试也遭受Covid-19疫情造成的巨大影响。虽然要开展两次高中考试，但考试活动依然取得成功。各地方采取配套措施，确保考试地点的防疫工作并对考生提供最好协助；确保不让任何学生因任何情况而不能参加考试。

高中会考工作取得积极结果，为普通高等院校的招生活动提供便利。各所学校发挥好自主精神，扩大招生方式，为提高本科招生生源质量。此外，各所学校因时制宜主动与灵活地更改招生方案，体现社会责任精神，把考学的权利放在首位。2020年全国各所高等院校的招生录取人数共52.8万多人；报考人数为近63.3万人。就在第一次招生中，录取率达100%的学校为161所。

开展新教科书

实施革新普通小学、中等教育课程及教科书的计划，第一次普通小学、中等教育计划得以井然有序地制定。新教育计划朝着发展学生的品质及能力方向制定，克服先行计划中的不足之处，确保易懂、务实且切合实际的教育内容，在教学与考试、评估方式等方面上实施大力革新。

值得注意的是，自2020-2021学年起，教育培训部已经审定与批准各地方、教育基地自选小学一年级教材。使用不同小学一年级的五部教材，旨在为各所学校在教学中发挥创新精神，删除约束。此外，有助于废除编撰和发行中的垄断行为，营造出竞争环境以提高教材的质量。虽然部分教材要经过修改，但总体来看，编撰出5部教科书将为革新普通小学教育活动打下前提，也是重要的进展。

可以说，2020年，教育培训部门仍存在一些尚未真正满足实践要求及社会期待的一些不足之处，但遭受Covid-19疫情严重影响且发生许多变化的一年里，教育培训部已经渡过困难并取得积极结果。在今年10月底举行的2019-2020年教育培训部门总结会议上，政府副总理武德澹强调，虽然要克服众多困难及挑战，但继承历年学年的结果，教育培训部已经取得丰硕结果，在许多方面上取得全面进展。（来源：越南人民报网）