历史课面临被普通教育计划“删除”的危机

越通社河内 11 月 17 日——在越南教育培训部对外公布普通教育计划草案，其中历史课将与道德教育和国防安全教育等课相结合成为公民与祖国课后，近日在河内，越南历史科学协会已举行题为“历史课与普通教育”的研讨会。诸位科学家、专家、历史课教师、新闻媒体记者等已参加这一特别的研讨会。

研讨会上诸位著名科学家、学者和直接上历史课的教师们均对必学课的历史课面临被普通教育计划“删除”的危机表示反对。

宜安省潘倍朱重点高中历史课教师陈忠孝：“我个人和许多历史课教师不赞同这一草案，因其的不足之处。应该平等对待各学习门课。越南的历史就是建国和卫国千年的历史，为了 今天的和平，老前辈们已不惜牺牲维护祖国，那么为什么历史课却被与其它门课相结合。我认为这样做不行。”

研讨会上许多代表均对这一意见表示赞同。他们认为历史课与公民道德、国防安全等门课相结合较为勉强的，没有可行性。根据这一方案设计门课课程时将出现一系列问题。

中央科学教育委员会副主任严廷为副教授博士：“以历史课的地位我的建议就是应对从高中一年级至三年级的学生要求学习一门必学课，其时间大约一节半”。

历史学家杨中国：“对历史课应十分谨慎。不是因为我们我们从事历史研究而我们重视历史课，但历史课是教育人格，教育一个国家公民的门课。教育培训部的做法使我觉得太着急，不谨慎，不民主，尚未征集社会各阶层的意见。他们所提出的理由没有法律基础，因越南国会通过国防安全课程为必学课仅有一年时间，而教育培训部的计划里没有这一门课，其在哪儿，它不再存在而被鱼其他门课相结合，成为公民与祖国课，这样做我们是否能放心？”

研讨会讨论气氛较为热烈，许多代表已坦率地反对。但许多代表普遍表示希望教育培训部倾听科学界、教师们等建设性的意见，在总体计划草案尚未对外公布之前再三考虑，让历史课扮演其原有的重要地位。因为，历史课不简单是独立性和必学的门课，而历史学还是与根源、民族特色等价值和国家独立、长存和独立等相结合的科学专业。（越通社—VNA）