除了在2025年开工建设100所边境乡少数民族寄宿制学校以外，党和国家还继续为困难地区师生提供全面的扶持政策，使山区教育状况发生根本性的转变。
建设高标准寄宿制学校
乂安省国会代表蔡文成表示，在边境乡建设248所少数民族九年一贯制寄宿制学校（2025年完成100所，2030年前全部完成）是一项充满人文价值的重大决策，为缩小地区教育差距创造了前提。
据越南教育培训部的报告显示，截至2025年3月底，2021-2025年国家少数民族和山区经济社会发展目标计划已大规模投入教育基础设施，超过73.5万件教学设备，1100多间教师房，近5658间学生宿舍，373间学生管理室及数千项辅助工程投入使用。预计到2025年12月，这些数字将持续显著增长。
然而，该目标计划在实现过程中仍面临诸多挑战。全国248个边境乡目前共有956所普通学校，但仅有约22所寄宿制学校和160所半寄宿制学校。这项数字仅能满足人民群众实际需求的一小部分。
此外，许多地方教育基础设施建设滞后，教师队伍缺乏且安排不合理，直接影响到当地的教育质量和教育公平。
2025年11月9日是越南教育部门的一个重要里程碑，14个省市同步开工建设72所高质量九年一贯制寄宿制学校，将开工学校总数提升至100所。这些学校皆是新型现代学校，灵活结合寄宿与半寄宿模式，以便适合边境地区地形和学生们的条件。
完善困难地区教育扶持政策
在投资教育基础设施项目的同时，一系列相关政策得到颁布实施，旨在为山区教育事业注入动力。
对于教师来说，中央政治局第71号决议规定，将在特别困难地区、边境、海岛、少数民族地区工作的教师的职业优惠津贴提高至100%，同时要求配备足够的教师数量。
对于学生来说，该决议强调"不让任何学生因经济困难而辍学"，通过扩大财政支持政策、优惠信贷和设立国家奖学金基金等措施实现。
全国范围内从幼儿园到高中免学费以及为边境地区小学、初中学生提供午餐补助等现行政策继续实施。
特别的是，2025年3月颁布的第66/2025/NĐ-CP号法令将每名学生的半寄宿餐补标准提高至每月96万越盾和15公斤大米的保准。该法令还补充了对水电费、炊事费以及半寄宿制学生管理费的资助。
乂安省北理二半寄宿民族小学校长阮文科分享道："新政策帮助学校有经费聘请厨师和宿舍管理员，既提高了对学生们照顾质量，又让教师能专注于专业工作"。
国会文化教育委员会副主任阮氏梅花肯定，建设半寄宿、寄宿制学校以及扩大少数民族大学预科生培养规模，将有助于推进教育公平，体现了制度的人文性并符合2045年建成繁荣昌盛国家的目标。
国会代表阮氏水（太原省）建议，需要继续审查和完善对困难地区学生的扶持制度，使其符合当前的 实际情况，并在招聘、调动和待遇方面制定特殊且可行的政策，以克服困难地区教师短缺的状况。（完）
