阮春福总理:需把教育视为促进国家可持续发展的头等大事 hinh anh 1会议场景(图片来源:越通社)


越通社河内市——8月5日上午,越南政府总理阮春福政府副总理武德儋主持召开2015-2016学年总结2016-2017学年任务部署的视频会议。会议就全国各地教学工作所取得的成果和仍存在的不足之处进行总体评价。同时,提出系列有效措施,进一步革新教育培训的质量,并将其视为国家发展事业的头等任务之一。

教育培训部的报告显示,在当前仍面临种种困难的背景下,国家教育支出的预算占国家预算总支出的20%,完成既定目标。教育与培训行业取得突出结果,其中值得一提的是,参加国际与地区奥林匹克竞赛的越南学生代表团取得众多优异成绩。但是,教育培训事业中仍存在一些不足之处。

与会代表建议进一步加强教育培训管理工作中的地方分级分权管理。同时,要加强投资以及提升职业培训质量,其中注重提高外语,特别是英语培训工作的效益。

武德儋副总理已强调了扎实把学生视为教育培训工作核心的观点,同时认为,近几年来,教育行业不断革新,力争达到世界发达国家的教育水平。他同时认为,越南教育行业需要加强宣传工作并公开革新主张,让各家通讯社、传媒机构和人民监督与支持。

阮春福在会议上发表讲话时强调,关注教育培训工作是党、国家和全社会的责任。多年来,越南党和国家一向重视人类发展工作,并将人力资源,特别是高质量人力资源的快速发展是国家快速和可持续发展的突破口。越共中央第29号决议中强调,教育与培训是头等国策,是党、国家和全民的事业。投入教育是发展的投资,其被放在其他经济社会发展计划的优先地位。

阮春福总理已坦率指出教育行业的不足之处,表示普通教育中的人格、道德及健康生活方式的教育尚未受到应有的重视,校园暴力及青少年犯罪仍然引起社会不满。

阮春福总理表示,需要为学生加大教育力度,让他们学会尊老爱幼,并对自己行为负责、对社会负责,热爱祖国、热爱民族传统文化和历史。

阮春福总理强调,普通教育是教育事业的基础,对工业化现代化及融入世界进程中越南公民人格的形成起着重要作用。因此,教育课程在注重人格、文化教育的同时应拥有现代性及国际性,不应该过分注重知识总量和对专门知识要求太高,应为学生全面发展作出努力。同时,应因进一步注重外语,尤其是英语的讲授,同时为全国尤其是贫困、偏远地区及少数民族的儿童提供平等的学习发展机会。

关于2016-2017学年的任务,阮春福总理要求教育部门集中精力于开展各项任务,核查并完善所有不合理的规范性法律文件,制定提高教育系统的指导调控能力及发展人力资源的提案,加大教学及教育管理过程中的科技应用力度,加大融入世界力度等。

阮春福总理希望,今后教育部门需特别注重人才发现、培育和培养工作,建设一支好教师和好学生队伍。阮春福强调需把教育视为国家可持续发展的优先大事,需以人才为本,希望全社会共同携手实现这一崇高目标。(越通社—VNA)

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